Es hora de detenerse un poco y reflexionar:
parecen tan lejanos a nuestra realidad algunos de los ítems de este módulo. Hace ya año y medio que nuestra escuela está tratando de implementar los ABP y cómo será que se está haciendo que tardé mucho en darme cuenta de que el curso trataba de eso. Ji Ji.
Creo que lo más importante que me llevo para comentar en la escuela es que en el ABP es muy necesario planificar cuidadosamente los pasos del proyecto y que la forma captar el interés del alumno no es haciendo lo que se les ocurra deliberadamente cada día sin un plan previo (como tristemente se está haciendo en algunos grados) sino originando problemas motivadores del aprendizaje, temas tan cercanos que los inviten a participar en su resolución.
La parte de la tecnología queda muuuuy lejos nuestro: ¿método uno a uno? ¿en qué planeta? Si nuestras máquinas deben andar a cuerda je je y tienen que trabajar 327 chicos con 10 computadoras viejísimas.
Otro aspecto es que hasta el modelo más bonito se viene abajo cuando tenés que evitar que Christopher mate a Bruno y que Bruno le corte el pelo a Lara. (Basado en casos reales).
Ah! y como se puede ver hemos aprendido a hacer nuestro blog y a poner una foto en él. Esta es una imagen de la maratón de lectura que hicimos en la biblioteca el 2 de octubre ¿Les gusta nuestra biblioteca?parecen tan lejanos a nuestra realidad algunos de los ítems de este módulo. Hace ya año y medio que nuestra escuela está tratando de implementar los ABP y cómo será que se está haciendo que tardé mucho en darme cuenta de que el curso trataba de eso. Ji Ji.
Creo que lo más importante que me llevo para comentar en la escuela es que en el ABP es muy necesario planificar cuidadosamente los pasos del proyecto y que la forma captar el interés del alumno no es haciendo lo que se les ocurra deliberadamente cada día sin un plan previo (como tristemente se está haciendo en algunos grados) sino originando problemas motivadores del aprendizaje, temas tan cercanos que los inviten a participar en su resolución.
La parte de la tecnología queda muuuuy lejos nuestro: ¿método uno a uno? ¿en qué planeta? Si nuestras máquinas deben andar a cuerda je je y tienen que trabajar 327 chicos con 10 computadoras viejísimas.
Otro aspecto es que hasta el modelo más bonito se viene abajo cuando tenés que evitar que Christopher mate a Bruno y que Bruno le corte el pelo a Lara. (Basado en casos reales).
1 comentario:
Esta buena la propuesta de implementar ABP, por ahi veo que no todo está al alcance de poder llevar a cabo, pero si he rescatado algunas cosas con que ir comenzando para llevar adelante el proceso. Tengo pensado comenzar con pequeños puntos del plan de unidad (el año próximo) e ir perfeccionando y aprendiendo según las experiencias obtenidas.
También se que mi planificación a veces llevada al aula en el momento de dar la clase, debe cambiar por eso voy a tratar de contemplar bien los pasos posible.
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